In het zesde leerjaar zijn de kinderen bijna aan het einde van hun loopbaan doorheen de Klimop. Meester Tim probeert hen een zeer actieve, leuke en boeiende afsluiter te bezorgen van hun lagere schoolcarrière . Dit gebeurt met de uitwerking van projecten, muzische momenten en begeleiding d.m.v. de multimediacomputer in zijn klas en het ICT-lokaal met maar liefst 15 computers!

Meester Tim houdt van muziek en cultuur. En dat zullen ze in het zesde leerjaar geweten hebben. Met zijn gitaar zorgt hij dat de muzikale sfeer er dadelijk in zit. Bovendien gaat meester Tim regelmatig naar culturele centra. In de klas kunnen de kinderen nadien mee genieten van het optreden... Zo brengt de meester cultuur dichter bij de kinderen.

Daarnaast is meester Tim geboeid door computers. Als ICT-coördinator verzorgt hij de website van de school en helpt hij de leerkrachten in de school op weg om creatief om te gaan met computers in hun klas.

Er wordt in het zesde leerjaar ook op een heel andere manier les gegevens. Centraal in de klas staat het SMART-bord. Dit intelligente bord staat in verbinding met de laptop van de meester en is in feite één grote computer. Zeer aantrekkelijk voor de lessen en heel functioneel!

Tijdens de lessen W.O. werken we in projecten. We leren ondermeer over de dieren en planten in het bos en de ruimte (n.a.v. de bosklas), oorlog en vrede (en we bezoeken de militaire luchtmachtbasis van Melsbroek), Vlaanderen in Europa (en we bezoeken het Vlaams Parlement) en over gezondheid (en de schadelijke gevolgen van het roken).

Ook de lessen Nederlands, Frans en wiskunde proberen we steeds te benaderen vanuit het concrete situaties in het dagelijkse leven. Hiervoor gebruiken we "Tijd voor Taal", een methode die niet alleen heel eigentijds is, maar die de kinderen ook heel wat structuren biedt om zelfstandig te leren.
Tijdens de wiskundelessen gebruiken we de methode "Zo gezegd, zo gerekend" en tijdens de lessen Frans, "Eventail Bien Sur".

Kom gerust een kijkje nemen.

Klik hier voor extra oefeningen