LEERWANDELING in het Silsombos

Maandag 22 april 2013 stond er een leerwandeling in het Silsombos op het programma. Voorheen hadden de leerlingen reeds een uiteenzetting gekregen over het "Silsombos" en over 'Natuurpunt'. We deden ook mee aan de 'wereldrecordpoging WERKEN in het SILSOMBOS'. Nu gingen we een kijkje nemen hoe planten en dieren in actie schieten in de lente.

o.w.v. de grote groep -5de en 6de leerjaar deden samen de wandeling- werden de klassen opgedeeld. Het zesde leerjaar kreeg Dany als gids.

Het werd een leerrijke wandeling. We leerden met een plantengids de flora van het Silsombos herkennen en tegen het einde van de wandeling visten we naar waterdieren in enkele vijvers. We vonden waterkevers, een waterschorpioen en zelfs stekelbaarsjes!

Dankjewel Dany voor deze leerrijke wandeling!

TECHNOLOGIE: praktische proef OVSG

Op het einde van het schooljaar doen de leerlingen van het zesde leerjaar mee aan de OVSG-testen. Deze testen worden in heel Vlaanderen afgenomen in de scholen die zich aansloten bij OVSG (Onderwijs Voor Steden en Gemeenten). Bij deze testen horen ook enkele 'praktische proeven'.

Donderdag 18 april werd de praktische proef "technologie" georganiseerd. De kinderen moesten een racewagen met elastiekmotor in elkaar knutselen.

Uiteraard lukt dit niet vanzelf. Reeds verschillende weken voordien hadden de leerlingen kennis gemaakt met allerhande 'elastische materialen'. Ze zochten uit welk materiaal het meest geschikt was om een elastiekmotor te maken. Ze bekeken ook beelden op 'youtube' en tekenden een plan van hun wagentje.

Uiteraard waren ze zelf verantwoordelijk voor het materiaal... maar ze mochten gerust een helpende hand vragen aan de medeleerlingen...

Ben je benieuwd naar de resultaten? Klik dan op het fotootje en bekijk de sfeerbeelden.

Aan alle creatieve zesdeklassers: PROFICIAT!

Museum van mezelf

De kinderen van het zesde leerjaar stelden een museum samen met spulletjes van zichzelf. Ze zorgden zelfs voor een begeleidende folder. Natuurlijk werden de medeleerlingen uitgenodigd om een kijkje te nemen in hun museum. Ben je ook benieuwd?

Hoekenwerk rond het thema "communicatie"

Het zesde leerjaar had in de week van 11 tot 15 maart een stagiair op bezoek. Cyril gaf o.a. les over het thema "communicatie". Donderdagnamiddag maakten de leerlingen kennis met allerlei vormen van communicatie en hoe de communicatie evolueerde doorheen de geschiedenis.

Meester Cyril had hiervoor een interactief museum opgezet op de cultuurzolder. Tof gedaan!

Titanic krant

Het thema 8 van "Tijd voor Taal" handelde over 'Vlamingen op de Titanic'. Als afsluiting van het thema, schreef elke leerling een artikel dat verband hield met de ramp met de Titanic.
Alle artikels werden in het ict-lokaal op een pc ingetypt en door meester Tim in een layout gegoten.

Het resultaat kan je bekijken op het raam van het zesde leerjaar. Veel leesplezier!

American Games

Donderdag 21 februari deden de leerlingen van het vijfde en zesde leerjaar mee aan de 'American Games'. Hierbij spelen ze allerlei 'Amerikaanse spelletjes & sporten'.

Heel leerrijk en vooral heel veel actie!

Het gezondheidsspel

De eerste maand van het tweede trimester stond het thema "menselijk lichaam" centraal in het zesde leerjaar. Als afsluiting van dit thema, werd er gewerkt rond 'gezondheid'. De leerlingen speelden het gezondheidsspel en staken zo heel wat op over "ziekteverwekkers" en "ziekte voorkomen".

Diareportage Natuurpunt

De leerlingen van het vijfde en zesde leerjaar kregen maandagnamiddag, 28 januari, een uiteenzetting te horen, gebracht door een vertegenwoordiger van natuurpunt. Het thema was "Zorgzaam natuurbeheer". Ze kregen te horen hoe de natuur is geëvolueerd doorheen de geschiedenis, waar we nu staan en wat wij kunnen doen om de natuur in stand te houden en zelfs te verbeteren.

Op vrijdag 8 februari doen we samen met heel wat klassen mee aan een wereldrecordpoging "met zoveel mogelijk leerlingen tegelijk werken in het Silsombos". Ook eind juni is er een werkdag in het Silsombos gepland.

Shakespaere in het zesde leerjaar

De leerligen van het zesde leerjaar maakten een eigentijdse bewerking van het drama van Shakespear "King Lear". Ze schreven in groepjes de dialogen en voerden hun versie van het toneelstuk op voor de rest van de klas. Knap gedaan!

Bedreigde dieren spel

Als opstart van het nieuwe WO-thema, speelden de kinderen van het zesde leerjaar het bedreigde dieren spel. Twee groepen bekampen elkaar: de stropers en de dierenbeschermers... maar de stropers zijn de dierenbeschermers steeds een staapje voor....

Via dit spel leren de kinderen hoe de dieren over de hele wereld bedreigd worden en hoe mensen dit willen verhelpen...

Tekenen met trekpen en Chinese inkt

De kinderen van het zesde leerjaar leerden tekenen met een trekpen. Hiervoor kozen ze eerst een prent uit een stripverhaal. Deze prent werd d.m.v. 'afkalkeren' op tekenpapier getekend. Daarna werd er met Chinese inkt en een trekpent over de potlootlijnen getekend. Zo ondervonden de leerlingen hoe secuur een striptekenaar zijn prenten tekent...

Meetstands rond inhoud, afstand, gewicht en geld

Maandag 5 november werkten de kinderen in de klas en op de speelplaats heel praktisch rond "meten". Ze maten de lengte van de speelplaats en berekenden de oppervlakte, ze rekenden met geld en zochten producten op in reclamefolders, ze schatten het gewicht van levensmiddelen en maten het na, ze berekenden de inhoud van een hoeveelheid water, ze liepen een afstand op de speelplaats en berekenden hun snelheid en tot slot leerden ze een handige manier om de hoogte van bomen en gebouwen te berekenen.

Experimenten m.b.t. lucht- en ruimtevaart

Maandag 15 oktober experimenteerden de leerlingen van het vijfde en zesde leerjaar er duchtig op los. Ze deden 13 experimenten/proefjes die verband hielden met de lucht- en ruimtevaart.

Hoe werkt een straalmotor van een raket?
Wat is luchtweerstand?
Hoe werkt de vleugel van een vliegtuig?
Wat is een kompas?
...

Deze en nog veel meer vragen kregen een antwoord tegen het einde van deze namiddag.

Donderdag 18 oktober werd er 's avonds een projectvoorstelling georganiseerd voor de ouders. Hier kregen ze in première ook de film van de bosklas te zien.

Raketten en satellieten knutselen

Gedurende een hele maand werkten de leerlingen van het vijfde en zede leerjaar het project uit rond "lucht- en ruimtevaart". In kleine groepjes knutselden ze raketten en satellieten in elkaar. Deze zijn gedurende de maand oktober en november te bewonderen in de gang naar de gymzaal.

Scholenveldloop

Donderdag 27 september 2012 deden alle leerlingen van de lagere scholen van Kortenberg mee aan de scholenveldloop. 's Voormiddags kregen de vijfde- en zesdeklassers een demonstratie van "bike-trial", dansten ze in de sporthal op een "boombal" en liepen ze op de piste en in het bos 1100 meter.
's Namiddags speelden ze een "Charterspel" in het park van de Oude Abdij. Hierbij moesten ze zoveel mogelijk "eiro's" verzamelen.
Als slot werd er in het GC Colomba geluisterd en gedanst op de tonen van "Vroink". Voor meer info over deze groep, klik je op deze link:

Roodvonk.be

Het was een kei-leuke dag!

Eindejaarsreceptie

Donderdagavond 28 juni 2012 was het groot feest. De leerlingen van het zesde leerjaar kregen immers hun getuigschrift van de lagere school. Traditioneel werd dit gevierd met een receptie. De leerlingen van het zesde leerjaar hadden weerom een leuke voorstelling in elkaar gestoken met muziek, humor, dans, sketchjes en leuke anekdotes.

Schepen van onderwijs, Stef Rycmans, kwam de getuigschriften uitreiken. Van Barbara, de voorzitster van de ouderraad, kregen de leerlingen een leuke T-shirt cadeau. Als afsluiting zongen de leerkrachten het 'Klimop-lied'.

Proficiat aan alle zesdeklassers en veel succes in het secundair onderwijs!

Duikinitiatie

Dinsdag 26 juni 2012 werd de laatste zwemles iets speciaals. Meester Tim organiseerde een duikinitiatie voor de zesdeklassers. Voor de gelegenheid had hij zijn duikflessen, ontspanners en trimvest meegebracht.

Alle kinderen mochten eens onder water ademen. Het was super spannend en iedereen vond het heel leuk!

Schoolreis naar het provinciaal domein van Kessel-Lo

Maandag 25 juni zetten we de laatste schoolweek in met een fietstocht naar het provinciaal domein van Kessel-Lo. Het werd een mooie dag waarin de kinderen zich naar hartenlust konden uitleven op de klim-en klauterparcours, de bootjes op het meer en... hoogtepunt voor velen... het snoepwinkeltje ;-)

Fietsparcours

De leerlingen van het vijfde en zesde leerjaar oefenden woensdag en donderdag op het fietsparcours aan de sporthal en reden een parcours doorheen het dorp.

Woensdag werd het behendigheidsparcours op de parking aan de sporthal uitgebreid ingeoefend. o.l.v. meester Tim en juf Tineke verkenden de leerlingen ook het parcours op de openbare weg. De kinderen kregen er uitleg over moeilijke verkeerssituaties en oefenden in het afslaan en voorrang verlenen.

Donderdag volgde er dan een test, georganiseerd door de dienst "mobiliteit" van de gemeente, in samenwerking met de locale politie en de school. De kinderen toonden hoe behendig ze konden fietsen op het behendigheidsparcours. Daarna volgde er een individueel parcours op de openbare weg. De leerlingen fietsten elk afzonderlijk in het dorp een traject. Op elk kruispunt hiel d een seingever een oogje in het zeil en op strategische punten stond een politieagent.

Alle kinderen fietsten meer dan behoorlijk het hele traject uit. Proficiat!

Expo 1312: 700 jaar CHARTER van Kortenberg

Maandag 14 mei 2012 fietsten de leerlingen van het zesde leerjaar naar de oude abdij van Kortenberg. Ze bezochten er de tentoonstelling "Expo 1312".

Het werd een boeiende en leerrijke uitstap. Dankzij onze gids Paula kwamen we heel wat te weten over het verleden van onze eigen gemeente!

Quintus Ligustinus in de klas

Maandag 7 mei 2012 hadden we wel een hele rare bezoeker in onze klas. Vooraan stond immers Quintus Ligustinus, een Romeins soldaat van de eerste eeuw nar Christus.

Aangezien teletijdsmachines niet bestaan, ging het hier niet om een échte Romeinse soldaat, maar wel om Bernard Van Dale. Deze Archeoloog kwam een presentatie geven van hoe het leven van een Romeins soldaat er werkelijk uitzag ten tijde van de eerste eeuw na Christus.

Het werd een boeiende uiteenzetting met heel veel materiaal!

39-dagen feest

Slechts 39 dagen resten ons tot aan de grote vakantie. Nog 39 dagen op de schoolbanken van 'de Klimop'. Daarna volgen twee maanden van 'rust en voorbereiding' alvorens die nieuwe stap te zetten: naar het secundair!

Dit vierden we met een dag vol plezier, verwennerij en bezienswaardigheden.

's Voormiddags fietsten we, allemaal met onze fluo hesjes aan, doorheen Erps-Kwerps, Veltem-Beisem, Steenokkerzeel en Berg. We bezochten achtereenvolgens: het waterzuiveringsstation van Aquafin, de "stenen goot", de Heersemolen, het Rattenkasteel, het Lemmeke (waar in 1961 een Boeiing neerstortte) en keken we tenslotte naar de landing van enkele vliegtuigen.

Rond 10:30 uur stopten we een eerste keer bij Jos en Mieke, de schoonouders van meester Tim. Zij ontvingen ons op de Curegemstraat. De kinderen kregen er een drankje en een lekkere koek.
's Middags reden we er een tweede keer langs. De kinderen aten er hun lunchpakket op en kregen weerom een drankje en... een lekker ijsje als dessert!

's Namiddags brachten de zesdeklassers de tijd door op school. Nadat ze in de totemgroepen gewerkt hadden, speelden ze leuke gezelschapsspelletjes bij meester Erwin.

Bezoek aan de 15e Wing te Melsbroek

Op 26 april 2012 brachten we een bezoek aan de 15e Wing te Melsbroek. Dit bezoek kadert in het WO-thema "Oorlog en vrede".

We vertrokken vol goede moed aan de school. Al gauw echter moesten we vaststellen dat de wind ons serieus parten speelde. We deden de verplaatsing immers met onze fiets. Het werd 9 km hard doortrappen.
Maar... het bezoek aan de 15e Wing is deze inspanning meer dan waard!

We werden opgewacht door onze gids Piet. Net als vorig jaar loodste hij ons doorheen de vertrekhal naar het 'tarmac'. Daar wandelden we loods in, en loods uit. In elke loods kregen we deskundige uitleg over het materieel en onderhoud van de vliegtuigen.

Ook dit jaar hadden we geluk. We mochten een kijkje nemen in een C130 transportvliegtuig en zelfs in de cockpit!

"Junior Master Chef" in de Klimop

Dinsdag 24 april 2012 was een 'kookdag' in het zesde leerjaar. er werden die dag immers een heleboel desserten gemaakt. Deze kookactiviteit kadert in de "praktische proef" technologie, uitgeschreven door OVSG (onze overkoepelende onderwijsinstantie). De resultaten waren om "duimen en vingers van af te likken". Dat mochten de leerlingen van het vierde leerjaar ook proeven. Zij wonnen immers een lekker dessert omdat zij de meest FLUO klas waren in de maand maart!

Bravo!

Doe-aan-sportbeurs

Maandagnamiddag 23 apriil 2012 bezochten de leerlingen van het vijfde en zesde leerjaar de "doe-aan-sportbeurs" in de Brabanthal te Leuven. Ze maakten er kennis met tal van sporten: rugby, handbla, turnen, paardrijden, speleologie, oriëntatieloop, enz. Het was een hele sportieve, actieve en leerrijke uitstap!

Museum van mezelf...

Het thema binnen de taallessen gaat over "verzamelen". Voor hun spreek- en schrijftaak verzamelden de leerlingen van onze klas allerlei "alledaagse" dingen die iets met henzelf te maken hebben. Ze maakten er een museum van en stelden dit voor aan een groepje klasgenoten.

Gemeente op maat

Op dinsdag 28 februari brachten we een bezoek aan het gemeentehuis. In de gemeenteraadszaal werden we ontvangen door Stan, de jeugdconsulent. We speelden er het spel "de gemeente op maat". Met dit spel kregen de leerlingen een beter inzicht in het bestuur van de gemeente.

De kinderen werden bij het binnenkomen opgedeeld in partijen. Dit gebeurde door lottrekking. Net zoals in een echte gemeenteraad had je grote en kleine partijen: met veel of weinig raadsleden.
Binnen elke "politieke fractie" moest er telkens een standpunt ingenomen worden m.b.t. een probleem. Dit werd dan ter discussie voorgesteld aan de andere partijen. Wanneer het voorstel werd goedgekeurd door een meerderheid van de raadsleden, kreeg de partij die het voorstel indiende "kiezers" bij. Deze werden op de plattegrond van de gemeente geplaatst.

Tegen het eindevan het spel, was de winnaar de partij met de meeste kiezers op de plattegrond van de gemeente.

De leerlingen leerden dat een goed debat voeren en je voorstellen duidelijk uiteenzetten essentieel is in de politiek. Wie dit goed kon, overtuigde de andere raadsleden en kreeg meer stemmen.

Het was weerom een leuke, boeiende en vooral leerrijke uitstap!

Uitstap naar Brussel

Vrijdag 10 februari 2012 reden we met de trein naar Brussel. We bezochten er het Vlaams Parlement en het museum voor Schone Kunsten. Tussendoor brachten we een blitz-bezoek aan Manneke Pis.

Het was een koude ochtend. We waren dus heel blij dat de trein stipt op tijd toe kwam in het station van Kortenberg. Tegen 9:37 uur waren we in Brussel Centraal. Hier kregen de kinderen een eerste opdracht. In de treintabellen moesten ze opzoeken om he laat we een trein terug naar Kortenberg hadden. Dit lukte bij de meesten heel goed. Zo ontdekten we o.a. dat de uurregeling verschillend is tijdens het weekend of tijdens de week.

Toen we naar het Vlaams Parlement wandelden, stonden we aan Wetstraat 16 oog in oog met boze brandweerlui. Ze betoogden tegen de geplande pensioenhervormingen. Gelukkig liet de politie ons veilig langs de betogers wandelen.

In het Vlaams Parlement werd alles in gereedheid gebracht voor de opnames van 10 jaar Villa Politica. Heel wat kabels, camera's en lichten in de "loketten", waar we werden ontvangen.
Onze groep werd in twee gesplitst en o.l.v. een gids kregen we een rondleiding op 'kindermaat' langsheen de zalen van het parlement. Heel indrukwekkend en leerrijk.

We aten onze boterhammen op, met zicht op de voorbereidingen voor de avondshow van Villa Politica.

Daarna wandelden we via de Kunstberg naar de Grote Markt en bezochten het beroemdste 'ketje' van Brussel: Maneke Pis. Daarna moesten we snel terugwandelen want om 13:30 uur werden we in het museum voor Schone Kunstenverwacht.

In het museum werden we weer in twee groepen opgedeeld. Ook hier hadden we twee ervaen gidsen. Op niveau van de kinderen kregen we een initiatie in de kunst van de 'klassieke oudheid' tot nu. Heel verrassend!

Om 15:22 uur stonden we klaar op het perron van Brussel Centraal. Ok nu weer hadden we een coupé die voor ons was gereserveerd. En... we bleken de trein te hebben met de 'grappigste' conducteur van de nmbs. Alle kinderen kregen zijn pet op hun hoofd!

ICT: Natuurbescherming

Om ons project over "dieren" af te sluiten, surften de kinderen naar drie websites omtrent natuurbescherming. Ze zochten er allerlei weetjes en praktische informatie op. Welke websites ze bezochten? Klik HIER.

CARNAVAL is in aantocht!

Voor de kerstvakantie deden we het project "kranten in de klas". In de kleder ligt er dus nu een hele stapel 'oude' kranten. Dus hebben we er niets beters op gevonden dan hiermee aan het knutselen te gaan!
Met behangerslijm, kranten en een ballon knutselen we een masker in elkaar. De vorm is alvast klaar en hangt te drogen... Volgende les beginnen we aan de afwerking. Ben jij ook benieuwd naar het eindresultaat?
Wij houden jullie op de hoogte!

Praktisch rekenen

In het tweede trimester leren de kinderen van het zesde leerjaar heel wat over ruimtefiguren. Vandaag leerden we de oppervlakte van een kubus en en balk te berekenen. Dit is geen gemakkelijke klus... vooral de balk blijkt toch niet ze evident... Maar, wanneer we dit praktisch aanpakken, lukt het allemaal veel beter. Kijk maar eens hoe de kinderen uitrekenden hoeveel papier ze nodig hadden om de houten balk te bekleden en... dit nadien ook echt deden!
Dankjewel juf Martine voor jouw hulp!

King Lear

De leerligen van het zesde leerjaar maakten een eigentijdse bewerking van het drama van Shakespear "King Lear". Ze schreven in groepjes de dialogen en voerden hun versie van het toneelstuk op voor de rest van de klas. Knap gedaan!

Sinterklaas op bezoek in onze klas.

De Sint kwam ook in het vijfde en zesde leerjaar langs. Gelukkig zitten ook daar "brave" kinderen en had de Sint voor iedereen iets lekkers bij. Voor de klas waren ook cadeautjes. Dankjewel Sinterklaas.

Waterproject: proefjes met water

Maandag 24 oktober werd er volop geëxperimenteerd in het vijfde en zesde leerjaar. De kinderen zagen o.a. water via een touwtje lopen, hoe water bol komt te staan, dat ijzer kan drijven op water, en nog veel meer. Hoe dat allemaal komt, leren ze tijdens het waterproject! De ouders krijgen dit donderdag 27 oktober zelf te horen van hun kinderen, want dan stellen ze hun project voor.

Waterproject: vijveronderzoek

Op maandag 10 oktober 2011 stonden er vijf zwarte koffers klaar voor het 6de leerjaar. Met behulp van deze koffertjes en enkele vangnetjes onderzocht het 6de de kwaliteit van het vijverwater op de groene speeplaats. De kinderen gingen op zoek naar verschillende waterdiertjes, waterplanten en eventuele vervuiling van het vijverwater. Er werden heel wat diertjes in en rond het water aangetroffen en... alles wat de kinderen met hun netjes opvisten, zwemt er nu nog rond!

Waterproject: waterfilters maken

N.a.v. de kanaalklas, werken we in het zesde leerjaar rond het thema water. We maakten zelf een waterfilter met volgende materialen: petfles, koffiefilter, watten, zuivere houtskool, zand en kiezelstenen. Met deze filter trokken we naar de vijver van de school. Elk groepje testte de filter uit en keek na of het water ook zuiverder was.

Boeken kaften

Het wordt stilaan een traditie in het zesde leerjaar. Op de eerste schooldag leren de kinderen in de klas van meester Tim hoe ze schriften en boeken moeten kaften. Tegen het einde van de namiddag waren heel wat schriften en boeken gekaft en kunnen ze thuis tonen hoe dit moet. De boeken en schriften die in de klas nog niety gekaft werden, worden mee naar huis genomen en tegen maandag 5 september gekaft.

Eindejaarsreceptie van het zesde leerjaar

Werkdag in het Silsombos

Maandag 27 juni was er een werkdag in het Silsombos gepland. We gingen 'rakelen'. Tijdens deze werkdag 'rakelden' we het gemaaide gras op een hoop. Op die manier komt er ruimte vrij om zeldzame bloemen te laten groeien.

Het was wel heel heet. Gelukkig voorzag 'Natuurpunt' petjes, zonnecrème en water.

Schoolreis naar Hofstade

Vrijdag 24 juni fietsten we met het vijfde en zesde leerjaar naar Hofstade. Gelukkig waren de weergoden ons gunstig gezind. Tijdens de fietstocht heen en weer bleven we gespaard van een regenbui. In Hofstade zelf kregen we 's middags een bui. Gelukkig konden we dan schuilen en aten we in één trek onze boterhammen op.
's Voormiddags speelden we op het strand. Jammer genoeg was het te koud om te zwemmen. We speelden dan maar voetbal, baseball en bouwden zandkastelen.
's Namiddags speelden we in de speeltuin.
Het was een kei-leuke dag.

Duikinitiatie

Dinsdag 21 juli was de laatste zwemles van dit schooljaar. Het was tevens de laatste zwemles in het zesde leerjaar.
De kinderen van het zesde leerjaar kregen nog een leuk extraatje. Zij kregen van meester Tim (6de leerjaar) een 'duikinitiatie'. Meester Tim is al van 1988 actief duiker en als "AI" (Assitent Instructor) de geknipte persoon om de kinderen een initiatie in de duiksport te geven. Samen met zijn vader (die ook duiker is en oud-schoolhoofd van 'de Klimop') maakten ze er een kei-leuke les van!

Uitstap naar Brussel

Vrijdag 17 juli 2011 spoorden de zesdeklassers naar Brussel. Ze brachten er een bezoek aan het Vlaams Parlement, wandelden door het centrum van Brussel en bezochten de toeristische trekpleisters aldaar en tenslotte kregen ze een rondleiding in het museum van 'schone kunsten'. Het werd een leerrijke dag!

OVSG-test TECHNOLOGIE

Als praktische proef voor de OVSG-testen moesten de leerlingen van het zesde leerjaar een poort ontwerpen voor tijgerkooi. Deze proef kadert in de lessen 'technologie'. De poort diende als scheiding tussen een binnen- en een buitenverblijf van de tijgers.

Na het bekijken van een filmpje, het brainstormen en het ontwikkelen van een poort in groep, moesten ze op donderdag 9 juni zelfstandig een kooi met poort in elkaar knutselen. Het werd een hele belevenis, maar de resultaten waren prachtig en origineel!

EXPO "MOOI" in GC Colomba

Maandag 6 juni reden we met de zesdeklassers met de lijnbus naar Kortenberg. In het GC Colomba bezochten we de interactieve tentoonstelling "Mooi!"

Het was een 'mooie' tentoonstelling waarbij de kinderen leerden filosoferen over alle acpecten van "mooi-zijn". a.h;v; allerhande kunstwerken van bekende en minder bekende artiesten vertelden de kinderen wat hen geraakt had in het werk en hoe zij de schoonheid zouden verwoorden... een aanrader!

Levend verkeerspark

Donderdag 19 mei 2011 reden het vijfde en zesde leerjaar doorheen het dorp. Ze deden het "levend verkeerspark". Ze fietsten 6 km doorheen het dorp. Op verschillende kruispunten stonden seingevers. Zij letten erop dat de kinderen de verkeersregels goed naleefden.

Aan de sporthal stond er eveneens een behendigheidsparcours opgesteld. Hier leerden de kinderen fietsbehendigheid doorheen allerhande praktische proeven.

Aan de sporthal stond ook een grote vrachtwagen. Hierbij werd aan de kinderen de gevaren van 'dode hoek' duidelijk gemaakt.

Alle kinderen deden flink hun best.

50-dagen FEEST

12 mei 2011... Voor velen een gewone schooldag... maar niet voor het zesde leerjaar van 'de Klimop'. Zij vierden die dag hun 50-dagen FEEST! Nog 50 dagen en dan is het schooljaar afgelopen. De lagere school ligt dan definitief achter hen en de stap naar het secundair onderwijs wordt gezet.

Vanuit de leerlingenraad werd het voorstel gelanceerd om -in navolging van het secundair onderwijs- een feest op poten te zetten. De kinderen van het zesde leerjaar kwamen zelf met heel wat ideeën op de proppen...

Zo vertrokken we om 9 uur met de fiets voor een tocht doorheen Erps-Kwerps, Veltem-Beisem, Steenokkerzeel en Kampenhout. We brachten een bezoek aan het waterzuiveringsstation aan het Molenbeekplein, de 'stenen goot' aan de Balkenstraat, De Heersemmolen in Veltem-Beisem en het 'Rattenkasteel' in erps-Kwerps.

Na een rustpauze op Curegem (bij de schoonouders van meester Tim) vertrkken we voor een tocht langs de luchthaven. We bezochten het monument in de Lemmekensstraat te Berg, waar een Boeiing 707 van Sabena in 1961 neerstortte en we bekeken de landende vliegtuigen aan de landingsbaan 25L.

Na een pick-nick in de tuin van de familie Mertens op Curegem, reden we terug naar de school. Als apotheose fietsen we onder het spandoek dat de 5de-klassers voor het zesde hadden geschilderd.

's Namiddags zorgde juf Ellen voor een muzikale zangstonde, ondersteund door het SMART board en de dag werd afgesloten met een 'gezelschapsspellen Marathon'.

Uitstap naar de 15e Wing Luchttransport

Woensdag 4 mei fietsten we met onze zesdeklassers naar de militaire luchtmachtbasis 15e Wing te Melsbroek. We kregen er een tweeëneenhalf uur dureende rondleiding. Tijdens deze rondleiding werd de werking van de 15e Wing uitgelegd en konden we onze ogen de kost geven in de verschillende hangars. Hoogtepunten waren het bezoek in een C130 transportvliegtuig -waar we zelfs in de cockpit mochten plaatsnemen- en de embrayer voor de VIPs.

Deze uitstap kadert in de lessenreeks "oorlog & vrede". Het werd een leerrijke en onvergetelijke uitstap!

Leerwandeling in het Silsombos

Vrijdag 1 april (neen, dit is geen aprilgrap) gingen we met het vijfde en zesde leerjaar met de fiets naar het Silsombos. Daar kregen we een 'avontuurlijke' leerwandeling doorheen het Silsombos. Onze gids was Ewoud L'Amiral... de papa van Arend. Het was een kei-leuke en leerrijke wandeling. Oordeel zelf maar. Klik op de foto om een diareportage te starten.

Stop Motion film

Na de stage van meester Nick, kregen we op maandag 21 maart weer twe stageaires op bezoek. Zij werken twee namiddagen rond "audio-visuele kunst" in onze klas. De kinderen zullen tegen het einde van het project (op maandag 28 maart) een leuk filmpje in elkaar gestoken hebben. We zetten hun resultaat zeker online!

Museum van mezelf

De eerste week na de krokusvakantie kregen we een stageair in de klas. Meester Nick gaf een hele week les in onze klas. Eén van de lessen ging over de voorstelling van het 'museum van mezelf'. Je vindt hierbij de sfeerbeelden.

Kranten in de klas

Elk jaar doen we mee met het project 'kranten in de klas'. Zowel het vijfde als het zesde leerjaar worden 14 dagen lang ondergedompeld in de wereld van de kranten. Zo ging onze klas naar het ict-lokaal en vergeleek online kranten met de geschreven versies.

Tekenen met Chinese inkt

Tijdens de lessen muzische vorming, leren de leerlingen heel wat nieuwe technieken. Deze maand werd er gewerkt met Chinese Inkt. We leerden twee technieken: afkalkeren m.b.v. licht (achter een raam) en tekenen met de trekpen en inkt. Dat dit alles een geduldig werkje is, kan je zien op de foto's.
Maar... het resultaat mag er zijn!

King Lear

De leerlingen uit onze klas leerden hoe een script eruit ziet. Ze lazen een deeltje van het script van King Lear in een bewerking van Bart Moeyaert.

Nadien schreven ze in groep een vervolg op dit script. Ze verdeelden de rollen, zochten attributen en oefenden hun rol in. Tot slot brachten ze dit toneeltje voor de klas.

Klik op het de foto om het resultaat te bekijken.

Experimenten omtrent lucht- en ruimtevaart

De leerlingen van het vijfde en zesde leerjaar zijn helemaal in de ban van de lucht- en ruimtevaart. Gedurende 4 weken werd er een project over dit onderwerp uitgewerkt.
Vrijdag 15 oktober werden er 14 proefjes gedaan die verband hielden met de lucht- en ruimtevaart. Heel leerrijk allemaal. De kinderen stellen dit project voor aan hun ouders op donderdag 28 oktober.